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摘要:
思维反溯能有效突破高三学生顺向思维习惯的束缚,开辟解答高中自然地理疑难试题的新路径.文章通过思维反溯法,使得试题中陌生的情形与熟悉的来源联接;从各个自然要素间的因果联系出发进行回溯,实现自然要素转换;反溯树立参照物,对比显现异同,从而有效解答疑难试题.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思维反溯巧解高中自然地理疑难试题
来源期刊 地理教育 学科
关键词 思维反溯 解题思路 地理试题
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 解题技巧
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号
字数 2928字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5207.2019.10.011
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作者信息
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1 周文玉 8 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维反溯
解题思路
地理试题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
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9042
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