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摘要:
通过分析当前高职院校课堂考勤的研究现状,对定位考勤技术在高职院校教学过程评价中的应用进行了研究与探索.针对集中式课堂上课、流动式整班实训和写生,以及分散式校外实习的特点,分别采用基于欧氏距离、马氏距离、个人历史数据的定位考勤技术,进行学生考勤进而形成教学过程性评价数据,能顺应教学过程评价的发展潮流,具有一定的应用推广价值.
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文献信息
篇名 定位考勤技术在高职院校教学过程评价中的应用研究
来源期刊 电脑与电信 学科 工学
关键词 定位技术 考勤技术 高职院校 教学过程评价
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 基金项目
研究方向 页码范围 7-9,12
页数 4页 分类号 TP311.52
字数 2958字 语种 中文
DOI
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1 吴新华 江苏工程职业技术学院图文信息中心 18 14 2.0 3.0
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期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
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8962
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