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信息与计算科学专业课程体系改革探索
信息与计算科学专业课程体系改革探索
作者:
刘艳芹
孔淑霞
徐凤生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息与计算科学专业
成果导向教育(0BE)
分层次教学
课程体系改革
摘要:
本文基于成果导向的(0BE)教育理念,根据分层次教学理论,探讨了信息与计算科学专业课程体系改革问题.认为要以实际应用为目的,以专业需求为导向,实施“分层分类、应用驱动”的课程教学,提高教学效率.
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篇名
信息与计算科学专业课程体系改革探索
来源期刊
新西部(中旬刊)
学科
关键词
信息与计算科学专业
成果导向教育(0BE)
分层次教学
课程体系改革
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
教学改革
研究方向
页码范围
149-150
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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徐凤生
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刘艳芹
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信息与计算科学专业
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分层次教学
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期刊影响力
新西部(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8806
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总被引数(次)
8659
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