品赏细节以情激情 ——浅谈小学语文教学中的情感教育

• 作者: 赵青砚
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 情感教育 小学语文 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 1773字
• 语种: 中文

摘要

俗话说,细节决定一切.在小学语文情感教育中,往往越细微的地方,越能够帮助学生与作者的情感产生共鸣,最终实现"以情激情"的教学目的.因此,小学语文教师为了有效促进情感教育的推行,应该要在教学实践中注重细节,让学生能够感受细节、体会细节,实现情感的升华,最终令情感教育达到理想的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵青砚		1	0	0.0	0.0