"财务管理"课程 信息化教学设计探索与实践研究 — —以财务指标分析为例

• 作者: 陈颖达
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化 教学设计 财务指标分析 微课
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 53-57
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 3816字
• 语种: 中文

摘要

本文针对"财务管理"课程中财务指标分析部分涉及的企业间财务指标多维度关联性对比分析这一教学难题,通过对教学内容和教学方法进行信息化设计,创新教学模式(基于微课的混合式教学模式)、运用两种教学方法(一对一学习、六步教学法)、使用三个学习平台(学习通、Excel、同花顺)、借助一个技术应用(手机屏幕镜像投影),解决了这一教学难点,使信息化对教育变革的促进作用充分显现.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈颖达		3	3	1.0	1.0