全科医生规范化培训眼科轮转的教学

• 作者: 王淑然 瞿远珍
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 全科医生 规范化培训 眼科教学 继续教育 教学方式 人工智能
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5195字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.12.012

摘要

我国全科医生的规范化培养处于起步阶段,全科医生数量严重不足,医疗水平有限,制约了基层医疗卫生服务水平提高.目前全科医生规培过程中的眼科教学经验普遍较少.面对这一新的眼科规范化培训群体和教学任务,提出开展全科医生眼科临床知识和技能培训的重要性,分析目前培训中存在的问题,探讨其教学内容、培养方式及可以利用的现代化技术手段.希望能为全科医生的眼科规范化培训教学提供一些新的且可实施的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿远珍	首都医科大学附属北京天坛医院眼科	29	96	5.0	7.0
2	王淑然	首都医科大学附属北京天坛医院眼科	3	9	2.0	3.0