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头穴丛刺法对阿尔茨海默病大鼠学习记忆能力及海马CA1区炎症介质的影响
头穴丛刺法对阿尔茨海默病大鼠学习记忆能力及海马CA1区炎症介质的影响
作者:
张海龙
杨鸿飞
毛军
毛旭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
头穴丛刺
阿尔茨海默病
学习记忆
炎症介质
摘要:
目的:观察头穴丛刺法对阿尔茨海默病(AD)大鼠学习记忆能力及海马CA1区炎症介质的影响;方法:40只符合标准的SPF级Wistar大鼠随机分为空白组 、假手术组 、模型组和头穴丛刺组,每组10只.模型组和头穴丛刺组通过双侧海马区注射Aβ1-42溶液复制AD模型,假手术组注射等量无菌双氧水,空白组不做处置.头穴丛刺组于造模后2 d起给予针刺干预,空白组 、假手术组和模型组仅背侧位捆绑固定,1次/d,连续治疗14 d.治疗结束后通过Morris水迷宫实验检测AD大鼠学习记忆能力,ELISA法检测海马CA1区中Ach、ChAT和AchE的含量和活性,免疫组化和RT-PCR法分别检测海马CA1区中IL-6、IL-10蛋白和mRNA的表达;结果:与空白组相比,模型组逃避潜伏期较空白组明显增加,跨越平台次数和有效停留时间较空白组明显降低,海马组织中Ach的含量 、ChAT的活性 、IL-10蛋白及mRNA的表达较空白组明显降低,AchE的活性和IL-6蛋白及mRNA的表达较空白组明显增加,差异均具有统计学意义(P<0.05).与模型组比较,头穴丛刺能够显著降低大鼠逃避潜伏期时间,增加跨越平台次数和有效停留时间,增加海马组织中Ach的含量 、ChAT的活性 、IL-10蛋白及mR-NA的表达,降低AchE的活性和IL-6蛋白及mRNA的表达,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:头穴丛刺疗法能够通过调控AD大鼠海马CA1区组织中炎症因子的表达和促进Ach的含量,从而改善AD大鼠的学习记忆能力.
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篇名
头穴丛刺法对阿尔茨海默病大鼠学习记忆能力及海马CA1区炎症介质的影响
来源期刊
海南医学院学报
学科
医学
关键词
头穴丛刺
阿尔茨海默病
学习记忆
炎症介质
年,卷(期)
2019,(14)
所属期刊栏目
论著
研究方向
页码范围
1051-1056
页数
6页
分类号
R245
字数
4599字
语种
中文
DOI
10.13210/j.cnki.jhmu.20190626.001
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张海龙
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海南医学院学报
主办单位:
海南医学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-1237
CN:
46-1049/R
开本:
大16开
出版地:
海南省海口市学院路3号
邮发代号:
84-14
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
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3
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