应用型人才培养模式下的"沉积环境与沉积相"教学改革研究

• 作者: 闫俊
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 关键词: 沉积环境与沉积相 应用型 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 大学教育研究
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 字数: 1678字
• 语种: 中文

摘要

综合分析认为,可从几个方向对"沉积环境与沉积相"进行教学改革:(1)精选教学内容,突出与资源之间的联系,突出课程的应用属性;(2)改革课堂教学模式,调动学生的思维;(3)丰富教学手段,完善教学设备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫俊	贵州理工学院资源与环境工程学院	6	2	1.0	1.0