高中语文小说文本研读方法指导

• 作者: 陈希凡
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 小说 文本研读 指导
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3969字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13525/j.cnki.bclt.201901008

摘要

人物、情节、环境是小说的三要素,无论高考题型如何变化,都离不开对三要素的考查.在高中语文小说教学中,要结合小说的特点与学生实际,弄清小说记叙的事件,紧密结合文本,从多个角度对人物形象展开分析,同时,要注重结合环境描写,引导学生掌握小说文本的研读方法,提高小说教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈希凡		1	2	1.0	1.0