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多元融合,助力课后服务开展
多元融合,助力课后服务开展
作者:
庄鹏锟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
服务能力
多元融合
课后
民生工程
附属小学
社会机构
幸福感
石狮市
摘要:
课后服务是帮助家长解决接送难题的举措,更是增强教育服务能力,提高大众获得感与幸福感的民生工程。石狮市实验中学附属小学(以下简称“附小”)从2011年开始基于“多元融合”的理念,引入第三方社会机构,实行弹性离校制度,创办“四点半课堂”,让课后服务促成学生的发展。
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文献信息
篇名
多元融合,助力课后服务开展
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
服务能力
多元融合
课后
民生工程
附属小学
社会机构
幸福感
石狮市
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
G717
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
庄鹏锟
石狮市实验中学附属小学
2
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2019(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
服务能力
多元融合
课后
民生工程
附属小学
社会机构
幸福感
石狮市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
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