"一核三程":小学语文课堂教学新范式

• 作者: 杨中原
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 核心目标 定向程 经历程 提升程 课堂教学范式
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 观点直播
• 页码范围: 52-56
• 页数: 5页
• 字数: 6285字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课堂教学范式可概括为"一核三程",即从课标阶段素养、学期教学重点、单元语文要素、课后重点练习等方面进行考量,明确课时基础目标、重点目标、核心目标,在紧紧围绕核心目标的基础上,将课堂按时间配比划分为三大板块,积极致力于定向程、经历程、提升程的展开,让学生依着预学单、助学单、拓学单拾级而上,最终达到巩固表达方法、强化语文要素、提升人文素养的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨中原		10	0	0.0	0.0