初中英语阅读教学中培养学生思维品质的方案分析

• 作者: 李宇生
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 初中英语 阅读教学 思维品质
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

英语这一学科具有很强的工具性,而初中阶段是英语学习的奠基阶段,英语阅读在初中英语的教学过桓中起到至关重要的作用,良好的阅读教学不仅可以有效提升学生的英语成绩,还可以良好培养学生的理解能力,使学生在阅读的学习之中实现逻辑能力、判断能力以及创新能力的有效提升:本文将重点分析初中英语阅读教学对学生思维品质培养的方案。

作者信息

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1	李宇生		1	0	0.0	0.0