渗透唯物辩证法观点,落实立德树人理念

• 作者: 池新回
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 辩证观点 立德树人 数学教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 19-21,45
• 页数: 4页
• 字数: 4328字
• 语种: 中文

摘要

唯物辩证法是全面、丰富、深刻的发展学说,高中数学的教学内容、教学过程和教学要求符合唯物辩证法最普遍的规律,在教学中渗透唯物辩证法观点,是数学学科特点决定的,是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的真实体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	池新回		14	9	2.0	2.0