如何让农村学生成为数学课堂真正的主人

• 作者: 吴小华
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 农村学校 小学 学习主人
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 1648字
• 语种: 中文

摘要

凸显学生在学习中的主体地位,让农村小学生成为数学课堂真正的学习主人,已经不再是一个口号,而是应当切实落实在教学一线的具体要求.本文针对农村小学部分课堂教学现状不佳的问题,简要分析了几点具体原因,提出了可操作性强的实施策略,希望能够激发农村小学生自主学习的兴趣,促使他们成为数学课堂真正的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小华		1	0	0.0	0.0