分析高中语文思辨阅读教学实践

• 作者: 胡小雪
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文 思辨阅读教学 实践策略
• 年，卷（期）: xslzx,（2）
• 页码范围: 0069-0069
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

锻炼阅读思辨能力必须从学习语文阅读开始,语文为锻炼阅读思辨能力的提供必要的知识基础。因此,在新课程改革下进行高中语文思辨阅读教学对于学生的阅读思辨能力的综合提升有着至关重要的意义。基于语文思辨阅读教学的重要性,下面编者根据新课程标准的要求,就我国当前高中语文思辨阅读教学实践工作进行分析和思考,以期为相关教学工作者提供必要的借鉴与帮助。

作者信息

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1	胡小雪		2	0	0.0	0.0