"以诗证史"与初中历史教学?——以《安史之乱》一课为例

• 作者: 褚宏达 赵加军
• 来源期刊: 教育研究与评论:中学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 安史之乱 以诗证史 解读历史
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 69-73
• 页数: 5页
• 分类号: G633.51

摘要

"以诗证史"即用诗来研究历史.《安史之乱》一课教学,从"杜诗"与安史之乱、对教材中引用的《垂老别》《无家别》的历史解读、《江南逢李龟年》对安史之乱的注解、由谭嗣同的《潼关》引入安史之乱潼关失守这四个方面,将"以诗证史"融入其中,取得较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚宏达		3	0	0.0	0.0
2	赵加军		9	0	0.0	0.0