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摘要:
新时代的教育,是关注个性和全面发展的教育。对此,校长管理应如何重新定位?校长的核心工作是什么?校长又如何根据学校的实际为学校进行定位和规划?对这一系列问题,校长的认识和思考应立足时代背景,在反思与行动中,找准学校管理的抓手。首先,校长应有服务意识。我们通常看到的学校管理模式,是校长居于学校管理层的顶端,向下逐级形成金字塔的管理网络。
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文献信息
篇名 校长管理应精准点“穴”
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 校长管理 师生群体
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G637.1
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校长管理
师生群体
研究起点
研究来源
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期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
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13
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