探究高考试题创新情境把握命制试题新原则

• 作者: 段小龙 谢玉平
• 来源期刊: 中学数学教学参考
• 关键词: 高考试题 情境创新 立德树人
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 高考频道
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

创新高考试题情境,使问题回归实际背景,体现数学应用的广阔领域和数学的价值;同时考查学生的阅读理解能力,知识迁移能力,灵活应用所学数学知识和方法分析问题、解决问题的能力,以及创新意识,考查学生的数学抽象、数学建模等核心素养和数学学习潜能.为高一、高二年级数学教学和高三复习教学过程中命制创新情境试题提供了范例,体现由能力立意到素养导向的命题方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段小龙		13	3	1.0	1.0
2	谢玉平		10	0	0.0	0.0