基于“课程标准”的乡村初中作文教学策略

• 作者: 黄笑钧
• 来源期刊: 七彩语文(中学语文论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学策略 综合性学习活动 阿里山纪行 合作学习小组
• 年，卷（期）: qcywzxywlt_2019,（5）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学是乡村初中教学中的薄弱环节,教学内容碎片化,时间零星化,方法简单化,造成作文教学计划性、系统性弱,带来较多随意性和不确定性。笔者作为乡村学校作文教学的组织者、引导者和合作者,结合乡村初中作文教学实践,就基于课程标准的乡村初中作文教学策略进行了初步探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄笑钧	苏州高新区第三中学校	2	0	0.0	0.0