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摘要:
互联网技术改变人们的生存方式和学习方式.作业作为中学生学习活动的重要组成部分,也在发生历史性变革,这场变革将使作业模式和意义从印刷时代走向信息时代.教师在教学实践中,研究运用互联网技术对中学生作业的布置、收集、评价、反馈模式的影响,从而探索互联网时代中学生作业的新模式与意义.
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文献信息
篇名 探索互联网时代中学生作业的新模式与意义
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 作业 互联网时代 作业反馈 作业意义
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 智慧校园智慧课堂
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号
字数 4374字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
作业
互联网时代
作业反馈
作业意义
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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