依托HP图形计算器开展数学实验探究

• 作者: 钟苑清
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: HP图形计算器 数学实验探究 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 图形计算器在中学数学教学中的应用
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 字数: 2880字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2019.07.019

摘要

数学实验教学是国际数学教育改革的共同趋势之一,利用数学实验室开展实验教学,需要数学老师去研究和探索.文章借助HP图形计算器,引导学生通过大量的数学实验,开放性的探究数学问题,掌握了学习新知识新途径,为学生核心素养的发展奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟苑清		2	0	0.0	0.0