小学数学学习中计算器使用的利与弊

• 作者: 尹彬静
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 运算效率 计算程序 运算能力
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 177-177
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

进入21世纪以来，随着科技的发展，许多与高技术相关的产品被带入了课堂，它们功能齐全，技术创新，有很强的实用性，可以帮助老师更容易、更快速地表达出所讲授的内容，无疑成了老师最有利的帮手，但事物通常是具有两面性的，既然具有利的一面就一定会有其弊端的一面，例如计算器在数学课堂中的使用就是一个典型的例子。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹彬静		1	0	0.0	0.0