中职美术素描基础课程教学探究

• 作者: 邹红康
• 来源期刊: 各界
• 关键词: 中职美术素描 教学探究 意义
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3906.2019.12.086

摘要

素描是学生更深一步的了解事物、进入美术世界的基础和前提,其具有延展性,在素描的过程中学生领略文化内涵,感受内在教育形态.能力的培养是一项长期的过程,学生通过不断揣摩才能够感受黑白灰层次变化,确保作品能够呈现出线条感.如何在有限的时间内培养学生素描构型能力是教师首要思考的问题,教师应当以研究者的身份研究这一课题,通过提高人才培养的质量和规格进一步锻炼学生,使之具备相关能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹红康		2	1	1.0	1.0