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摘要:
随着基础课程改革的深入,园本特色课程的选择自主权不断增大,使得幼儿园的特色课程百花齐放,种类繁多。我园是一所开办近四年的园所,自开办以来,园本特色课程历经了几个阶段:教师特长特色课程——直接选用已出版的成套美术课程——自主筛选整合美术课程——构建与园所'和美'文化相宜的园本美术特色课程。
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高中课程
语言优化
美术课程
高中美术课程中语言优化的策略探究
高中课程
语言优化
美术课程
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文献信息
篇名 园本美术课程评价策略探析
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 幼儿发展 美术课程评价 美术活动 幼儿园 美术作品
年,卷(期) ccb_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G613.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付晶荣 武汉经济技术开发区永久幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿发展
美术课程评价
美术活动
幼儿园
美术作品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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