微课在盲校小学珠算教学中的应用

• 作者: 曾惠婷 赖燕萍
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 盲校 视障生 小学珠算教学 微课
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 信息技术在特殊教育中的实践
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 2367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2019.07.017

摘要

珠算在盲校的小学数学教学中具有重要的意义,可以帮助视障学生解决竖式计算的学习难题,提高视障学生较大数的计算能力.文章探索盲校珠算微课的制作原则,探讨其运用在盲校小学珠算教学中的教学策略,通过案例进行效果分析,更新了盲校珠算的教学模式,创新了学习方式,为提高盲校学生学习的效率提供了借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖燕萍		1	0	0.0	0.0
2	曾惠婷		1	0	0.0	0.0