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摘要:
目的:探究虚拟仿真系统在MR教学中的应用效果.方法:选取皖南医学院2015级影像专业本科生作为教学研究对象,按学号随机将其中220名学生分为实验组与对照组,每组各110人,对照组学生MR教学仅仅采用典型病例为基础-临床问题导向的(PCMC)教学方法,在对实验组学生的教学过程中,在PCMC教学方法的基础上同时应用虚拟仿真系统.教学结束后,对两组学生就教学认可度展开问卷调查,采用卡方检验比较问卷调查认可度的差异.同时对两组学生的MR读片能力、MR理论知识进行考核,两组的考核成绩采用独立样本t检验进行比较.结果:两组学生对教学的认可度、MR读片能力、MR理论考试成绩的差异均具有统计学意义(P<0.05),实验组各项指标均高于对照组.结论:虚拟仿真系统有助于MR教学效果的提升.
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文献信息
篇名 虚拟仿真系统在MR教学中的应用效果
来源期刊 皖南医学院学报 学科 医学
关键词 虚拟仿真系统 磁共振 典型病例为基础-临床问题导向
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 医学教育研究
研究方向 页码范围 490-492
页数 3页 分类号 G642.4|R445.2
字数 3192字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0217.2019.05.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈方满 皖南医学院第一附属医院弋矶山医院医学影像中心 46 256 9.0 13.0
2 翟建 皖南医学院第一附属医院弋矶山医院医学影像中心 53 180 7.0 10.0
3 徐瑞 皖南医学院第一附属医院弋矶山医院医学影像中心 5 11 2.0 3.0
4 徐静雅 皖南医学院第一附属医院弋矶山医院医学影像中心 3 6 2.0 2.0
5 魏逸 皖南医学院第一附属医院弋矶山医院医学影像中心 4 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真系统
磁共振
典型病例为基础-临床问题导向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
皖南医学院学报
双月刊
1002-0217
34-1068/R
大16开
安徽省芜湖市戈江区文昌西路22号
1974
chi
出版文献量(篇)
3593
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