浅谈初中英语阅读教学策略分析

• 作者: 潘红云
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中英语 阅读教学策略 阅读方法
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 字数: 4497字
• 语种: 中文

摘要

为了提高学生的阅读能力,本文针对目前初中英语阅读教学现状,分析了影响初中生阅读的因素,通过对阅读教学策略进行分类阐述,讨论了如何培养和形成初中学生的有效阅读方法.教师必须以学生为本,研究出适合学生、适合语言教学的阅读新模式,才能真正提高学生的综合语言能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘红云		1	1	1.0	1.0