高中英语翻转课堂教学的实施与反思

• 作者: 朱慧
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 翻转课堂 教学措施 反思
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

新课改将学生定位为高中英语课堂教学的主体,倡导通过发挥学生的自主学习能力提高教学实效。本文就翻转课堂教学法在高中英语教学中的实施与反思,进行了细致的研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱慧		12	3	1.0	1.0