浅析思维导图在高中化学教学中的应用

• 作者: 王传祥
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 思维导图 高中化学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 2628字
• 语种: 中文

摘要

高中是学习化学的关键时期,在教学中应用思维导图进行辅助教学,不仅能够提高学生学习的兴趣与热情,还能够提升学生对知识点进行归纳总结的能力,极大地提升教与学的效率.本文从预习、课上以及复习三个方面对思维导图的应用进行分析,试图寻找到一个高效应用思维导图的方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王传祥		3	0	0.0	0.0