浅谈如何利用微课促进初中生物教学

• 作者: 曾宏伟
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中生物教学 微课应用 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地1
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 字数: 2313字
• 语种: 中文

摘要

微课就是课程的微缩,是基于信息技术迅猛发展的时代背景下,衍生出的创新课堂教学模式.这种课堂教学模式摆脱了教师板书授课的局限性,也实现了教学重点和难点的浓缩讲解与凸显.微课更关注学生对知识的自主建构和自由探索.本文研究了如何利用微课促进初中生物教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾宏伟		1	0	0.0	0.0