初中物理错题中的思维障碍与策略

• 作者: 任梦玥 吴佳
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 思维障碍 错题 思维品质 策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

学生在物理学习过程当中由于种种原因不能正确解答物理问题。这类错题有效的反映了学生思维水平以及对于所学知识的掌握情况,是非常有价值的学习资源。有效的管理错题对于提升学生学习效率和思维品质有着很大的帮助。本文将对学生解题的思维过程进行分析,结合学生常见错题将学生在解题过程当中的思维障碍进行归纳并形成针对性的解决策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任梦玥		1	0	0.0	0.0
2	吴佳		1	0	0.0	0.0