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基于三位一体的高校体育教学改进研究
基于三位一体的高校体育教学改进研究
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摘要：
本文从身体健康、运动技能、健全人格三个维度,提出了三位一体目标下的高校体育教学改进有效路径,旨在切实革新高校体育教学模式,促进当代大学生的健康全面发展。
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三位一体
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三位一体
项目驱动
高职护生
内外科护理
内容分析
关键词云
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 基于三位一体的高校体育教学改进研究 | ||
| 来源期刊 | 长春师范大学学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 三位一体 高校体育教学 运动能力 | ||
| 年，卷（期） | ccsfdxxb_2019,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 134-136 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642.0 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
三位一体
高校体育教学
运动能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范大学学报
主办单位：
长春师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-7602
CN：
22-1409/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市长吉北路677号
邮发代号：
12-326
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
1626
总下载数（次）
6
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