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摘要:
单向的、非循环的“输血型”资助已无法满足当前教育发展的需求。大力推进发展型资助,将“输血”与“造血”相结合,关注学生的心理情感需求和能力发展,是当前资助育人工作的发展方向和根本任务。福建林业职业技术学院在资助育人工作上进行了探索与创新,注重扶困、扶智、扶志协调推进,根据强机制、抓项目、促联动方针,聚焦短板弱项,整合资源,形成了一套发展型资助体系,取得了良好的育人成效。
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校贫困生“扶志扶智”发展型资助体系的研究——以福建林业职业技术学院资助育人工作为例
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 高职院校 贫困生 发展型资助 扶志 扶智
年,卷(期) jyxxhlt,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李霞 15 20 3.0 4.0
2 赵诗羽 7 4 1.0 1.0
3 陈红英 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
贫困生
发展型资助
扶志
扶智
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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