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摘要:
一、教材分析:本课为浙美版五年级上册第9课《飞天》敦煌单元主题教学的第二课时,属于“欣赏.评述”学习领域。在第一课时了解敦煌莫高窟悠久的历史文化、欣赏优秀作品、分析飞天的三个代表时期艺术特征的基础上,学生对敦煌壁画艺术有了初步的认知,为第二节课的色彩理解与修复表现打下了很好的基础与铺垫。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我在敦煌修壁画
来源期刊 少儿美术 学科 地球科学
关键词 敦煌莫高窟 壁画艺术 《飞天》 教材分析 历史文化 艺术特征 三个代表 课时
年,卷(期) sems_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-4
页数 3页 分类号 P931.3
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研究主题发展历程
节点文献
敦煌莫高窟
壁画艺术
《飞天》
教材分析
历史文化
艺术特征
三个代表
课时
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
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17
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