对联融入课堂教学的一些尝试

• 作者: 张小娟
• 来源期刊: 七彩语文(中学语文论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 生辰纲 文本内容
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

统编版七下语文教材第六单元的'综合性学习'——'我的语文生活'中把'对联'的学习作为了活动环节之一。对联是我国传统文化的瑰宝,它蕴含着汉字的奥妙、魅力和传统文化的意蕴。作为一名语文老师,我觉得应该让学生了解对联的历史、种类、格律要求。在教学'寻找最美对联'这一主题语文活动时,我结合活动主题和学情,设计了多种丰富可感的活动让学生选择:可查找资料,用'知识树'或'思维导图'的形式,形象直观地展现对联的历史.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小娟	南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校	5	14	2.0	3.0