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摘要:
根据国家教育中长期实施规划纲要的要求,我国各地政府对实施义务教育学校(包括小学和初中)的经费保障基本采用了按生均拨款的制度.生均拨款制度的实施,对促进教育公平,特别是义务教育的均衡发展起了重要的作用.新的政府会计制度在行政事业单位的财务管理、预算管理和资产管理等方面作出重大变化,对中小学校的财务管理产生了巨大且直接的影响.本文尝试分析新政府会计制度的实施,对中小学校办学成本核算的必要性和可行性进行研究,提出了从现有按“生均”拨款的方式向按“生均成本”为基础拨款的方式转变,旨在为完善公共财政对中小学校生均拨款制度、提高公共财政预算绩效提供参考.
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文献信息
篇名 中小学校生均拨款管理初探——基于新政府会计制度视角
来源期刊 新会计 学科
关键词 新政府会计制度 中小学校 生均拨款 公共财政
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 实务园地
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号
字数 4204字 语种 中文
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公共财政
研究起点
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新会计
月刊
1674-5434
31-2022/F
16开
上海市中山西路2230号
4-835
2009
chi
出版文献量(篇)
3574
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