"双一流"视域下中医药院校通识教育体系构建与实践路径

• 作者: 丁晨
• 来源期刊: 吉林医药学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: "双一流" 中医药院校 通识教育 专业教育 实践路径
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 432-433
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 2974字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁晨		10	5	1.0	2.0