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摘要:
在核心素养视域下,小学语文教师应以新课改要求为指导,更新其教学策略,通过有效对话帮助学生掌握语文知识,提升语文核心素养.
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文献信息
篇名 核心素养视域下的语文有效对话教学策略
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 核心素养 语文 有效对话
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
语文
有效对话
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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