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走进社会生活遵守社会规则
走进社会生活遵守社会规则
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摘要：
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儿童社会规则认知特点与游戏规则意识的培养
社会规则
儿童
意识
游戏规则
认知特点
培养
适应能力
生活学习
《密度与社会生活》教学设计
物理教学
教学方式
教学设计
探析网络社会的崛起对现实社会生活的影响
网络社会
现实社会
生活
如何提高智障学生适应社会生活的能力
智障学生
社会生活
适应能力
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 走进社会生活遵守社会规则 | ||
| 来源期刊 | 中学政史地(初中适用) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（10） | 所属期刊栏目 | 专题复习 |
| 研究方向 | 页码范围 | 46-59 | |
| 页数 | 14页 | 分类号 | |
| 字数 | 7744字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学政史地(初中适用)
主办单位：
河南大学出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
41-1380/G4
开本：
32开
出版地：
河南省开封市
邮发代号：
36-313
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
2627
总下载数（次）
2
总被引数（次）
142
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