高校个性化分层双创教育模式的研究

• 作者: 夏春晓 宋松 徐静 武杰
• 来源期刊: 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 个性化分层教育 双创教育
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 148-150
• 页数: 3页
• 分类号: G717.38

摘要

以往高校传统化的教育模式容易忽视大学生的个性化发展,已完全不能适应当代双创人才的培养。如何开展适应当代学生个体特性的双创教育是目前研究的方向。文章以双创教育基本理念和时代需求为出发点,融合个性化分层教育理念,提出个性化分层双创教育模式。个性化分层双创教育是面对不同知识体量和不同特性的学生,以群体的方式开展有针对性的双创教育,有的放矢,因材施教。个性化分层双创教育能有效地增强学生双创意识和提高双创能力。