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摘要:
5G已经在中国开始商用.移动互联网行业对人才的需求与日俱增.为了提高人才培养的质量,适应学生的毕业要求,有必要对课程教学内容和课程体系进行改革.针对目前存在的问题,文章从课程目标、教学内容、课程体系、教学方法和考核环节等方面提出了改革方法.结果表明,教学改革提高了教学效果,增强了学生的实践动手能力.
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文献信息
篇名 "移动应用开发"课程教学内容和课程体系改革
来源期刊 江苏科技信息 学科 教育
关键词 移动应用开发 教学内容 课程体系 教学改革
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G521
字数 2830字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7530.2019.23.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘允峰 渤海大学信息科学与技术学院 17 49 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动应用开发
教学内容
课程体系
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
出版文献量(篇)
11334
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29
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15735
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