《中国文化概论》课程教学改革模式初探——以内蒙古民族大学为例

• 作者: 武秋莉
• 来源期刊: 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 中国文化概论 教学改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 155-157
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

《中国文化概论》作为汉语言文学专业的一门基础必修课程,对学生专业素质、人文素养的培养具有重要的作用。在现今传统文化越加受到重视的情况下,改进《中国文化概论》课程的教学模式也是势在必行的。在教学改革中,应重新审视传统的教学方法,探索新型的教学模式和教学方法,结合网络教学平台,延展课堂教学内容,以人文精神开展课程教学,合理建构教学体系,提高教学质量,始终重视传统文化与现实生活的联系,为学生提供更为广泛的学习空间,在有限的课时内激发学生的学习兴趣、学习激情,注重学生文化素养的提高,使中华民族传统文化的精髓真正的内化为学生的人文素质和修养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武秋莉	内蒙古民族大学文学院	12	17	2.0	4.0