微课与高中历史教学的有效融合

• 作者: 陆树斌
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课 高中历史 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0056-0056
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

高中的历史课程是必须要开设的课程,学习历史既可以表达对前人的尊敬,也可以了解中国在某段时间经历的兴衰,时刻让我们保持警醒。历史是悠久的,怎样能够让学生了解并爱上历史,是老师的一个挑战。俗话说,实践是检验真理的唯一标准。当提出要实施微课教学时,支持的浪潮中也夹杂着反对的声音。经过一段时间实践的检验,微课教学经历了坎坷之后,在历史教学道路上变得平坦。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆树斌	云南省广南县第三中学校	2	0	0.0	0.0