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摘要:
一、引言 随着社会的进步和信息技术的发展,课程资源的有效开发和利用显得日益重要.目前,许多一线英语教师都在尝试优化英语说唱活动的教学资源.例如,某些小学英语教师把《攀登英语》中的歌谣纳入小学英语课堂的说唱活动之中,某些小学英语教研员利用广告等学生熟悉的资源来创编歌曲,作为示范课教学的精彩片段.
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文献信息
篇名 小学英语说唱活动教学资源的开发与利用
来源期刊 中小学英语教学与研究 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 小学英语
研究方向 页码范围 17-19,41
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈晓芳 宁波大学教师教育学院 6 1 1.0 1.0
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期刊影响力
中小学英语教学与研究
月刊
1006-4036
31-1122/G4
上海市中山北路3663号华东师范大学内
chi
出版文献量(篇)
4278
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