作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
小学英语教学就是培养学生对英语的感觉,让他们觉得英语有趣,自己喜欢学,进而为将来的英语学习做好情感铺垫。所以,小学英语教学的重点不能放在知识上,而要侧重英语的趣味性。
推荐文章
网络环境小学英语教学策略分析
网络环境
小学英语
教学策略
利用Internet拓展英语教学资源
互联网
资源策略
构建主义学习理论
主体性
小学英语教学中游戏教学法的应用
小学英语
游戏教学法
教学内容
新媒体时代小学英语教学的革新
新媒体时代
小学英语
教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用英文资源,做好小学英语教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 英语趣味 英文资源 小学英语 教学
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡瑞红 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语趣味
英文资源
小学英语
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导