基于STEAM理念的初中信息技术课程设计与实践

• 作者: 杨丽彬
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: STEAM教育 初中信息技术 课程设计
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 113-116
• 页数: 4页
• 字数: 4431字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2019.07.034

摘要

STEAM理念旨在提倡多学科整合,以培养学生的问题解决能力、复合思维和创新思维.文章在分析STEAM教育现状的基础上,以广州市初中信息技术教材为例,阐述了STEAM理念下的信息技术课程设计策略,并以“组建SOHO网络”STEM项目为例开展教学实践以激发学生学习兴趣,提升学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽彬		2	3	1.0	1.0