生物实验教学被忽视的原因及改进建议

• 作者: 徐明
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生物实验教学 科学实验 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1581字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201913150

摘要

文章首先从主观和客观分析了实验教学被忽视的原因,接着提出了改进建议,即改变思想观念,合理分配时间;摒弃传统教学,创新科学实验;在实验教学中培养学生的生物学科核心素养;人力与资金共同支持实验的开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐明		1	0	0.0	0.0