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摘要:
本文阐述“一带一路”背景下应用型本科院校优化旅游英语教学的必要性,针对“一带一路”背景下应用型本科院校旅游英语教学在教学理念、教学设计、教学内容和方式等方面存在的问题,提出旅游英语教学策略:树立着眼国际、以学生为主体的教学理念;丰富英语教学内容,使英语教学设计系统化;采用多样化的教学手段和方式.
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高职院校
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"一带一路"下高职英语教学改革发展探究
一带一路
高职
英语
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “一带一路”背景下应用型本科院校旅游英语教学探析
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 “一带一路” 应用型本科院校 旅游英语 教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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“一带一路”
应用型本科院校
旅游英语
教学
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