供给侧改革视域下应用型本科院校人才培养实践分析

• 作者: 黄平
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 供给侧改革 应用型 合肥模式 人才培养
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 思想政治研究
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3375字
• 语种: 中文

摘要

经济领域的供给侧改革要求应用型本科院校转变教育观念、创新人才培养模式,以实现人才培养目标精准满足社会需求.文章分析了应用型本科院校在人才培养过程中存在的办学理念滞后、办学定位模糊、教学改革力度不足等主要问题,分析了合肥学院探索应用型人才培养模式改革的路径和特色发展的实践经验,以此为借鉴提出应用型本科院校要明确应用型办学定位、适应社会需求办专业、深化合作育人、建立能力本位课程体系、推进课堂革命、构建多元化质量评价体系等方法和建议.