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摘要:
将信息技术与小学语文教学巧妙结合,是每一名小学语文教师共同关注和关心的问题。经过教学实践,我认为可以利用信息技术,激发学生学习语文的兴趣,突破教学重点和难点,提高教学质量。一、激发学习兴趣信息技术集声、色、画为一体,不仅可以给学生耳目一新之感,还使语文教学内容更加丰富、形象。教师可借助信息技术的优点为学生打造一个轻松和谐的学习氛围,刺激学生的多种感官,激发他们学习语文的兴趣.
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篇名 信息技术与小学语文教学整合探究
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 小学语文教学 信息技术 教学整合 激发学习兴趣 语文教学内容 语文教师 教学实践 教学重点
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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教学整合
激发学习兴趣
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期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
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